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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

📃(撰稿:徐离琪致)

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    • 莘岩荔🚸LV1六年级
      2楼
      第二大脑,你也许需要💑
      2024/07/26   来自赤峰
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    • 🧤水兴新LV3大学四年级
      3楼
      为百姓献上“文体大餐” “公益体彩 幸福中国”活动收官🐃
      2024/07/26   来自胶南
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    • 陈伊芳✩LV5幼儿园
      4楼
      江苏镇江:“老外”网格员♩
      2024/07/26   来自上虞
      4回复
    • 叶兴云LV8大学三年级
      5楼
      慈不带兵、义不经商,下半句更狠🚨
      2024/07/26   来自昭通
      0回复
    • 鲍若栋🔨⚸LV5大学三年级
      6楼
      新发展理念丰富发展中国特色社会主义政治经济学🏔
      2024/07/26   来自宣化
      6回复
    • 宁绍亨LV3大学四年级
      7楼
      2008年8月8日🕰
      2024/07/26   来自潍坊
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